Rozmowy o przemocy rówieśniczej w szkole w Krobanowie
Uczniowie i rodzice rozmawiali z policjantką o przemocy, cyberprzemocy i sposobach reagowania na krzywdę.
Policjantka z Komendy Powiatowej Policji w Zduńskiej Woli odwiedziła Szkołę Podstawową w Krobanowie. Spotkała się z uczniami wszystkich klas, a po południu także z ich rodzicami. Rozmowy odbyły się w ramach ogólnopolskiego „Tygodnia o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej”.
Inicjatywa Ministerstwa Edukacji Narodowej jest realizowana w szkołach i placówkach oświatowych w całym kraju od 28 września do 2 października 2026 roku. Ma zwiększać świadomość dzieci i młodzieży na temat różnych form przemocy oraz wspierać budowanie relacji opartych na szacunku, empatii i odpowiedzialności. Do działań włączyli się także zduńskowolscy policjanci.
Podczas spotkania z uczniami funkcjonariuszka wyjaśniała, czym jest przemoc rówieśnicza i jakie zachowania mogą krzywdzić innych. Poruszyła również kwestie odpowiedzialności prawnej nieletnich, mowy nienawiści oraz cyberprzemocy. Zwróciła uwagę, że przemoc to nie tylko fizyczne ataki. Może nią być także wyśmiewanie, poniżanie i obrażanie, wykluczanie z grupy, rozpowszechnianie ośmieszających treści czy krzywdzenie innych w Internecie.
Policjantka mówiła również o tym, jak reagować, gdy jest się świadkiem krzywdzenia drugiej osoby, gdzie szukać pomocy i dlaczego nie należy pozostawać obojętnym. Tego samego dnia podczas popołudniowego spotkania przekazała te informacje rodzicom. Zachęcała ich do obserwowania dzieci i zwracania uwagi na ich zachowanie, by dostrzec, czy doświadczają przemocy lub same dopuszczają się takich działań.
Rozmowy i spotkania profilaktyczne pomagają nie tylko mówić o zagrożeniach, lecz także wspólnie szukać sposobów na tworzenie bezpiecznej szkoły, w której ważne są wzajemny szacunek i odpowiedzialność. Na przemoc nie można pozostawać obojętnym - reagowanie na krzywdę i szukanie pomocy to wyraz troski o innych.
Źródło: policja.gov.pl
Redakcja 24 Zduńska Wola
Lokalny serwis informacyjny Zduńskiej Woli i okolic. Jak powstają nasze teksty · Zgłoś temat lub błąd